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Fachhochschulreife nach einem Jahr – noch freie Plätze!
Von H. Liewald   

An unserer Fachoberschule für Wirtschaft (FOS 12) besteht die Möglichkeit, innerhalb eines Schuljahres die volle Fachhochschulreife zu erreichen. In diesen Bildungsgang kann aufgenommen werden, wer den Sekundarabschluss I - Fachoberschulreife - und eine auf den fachlichen Schwerpunkt bezogene abgeschlossene Berufsausbildung oder eine gleichwertige Vorbildung nach Maßgabe der Verwaltungsvorschriften hat. Der Unterricht wird in Vollzeitform erteilt, d.h. vormittags von montags bis freitags. Die Abschlussprüfung erfolgt in den Fächern Deutsch, Englisch, Mathematik und Betriebswirtschaftslehre mit Rechnungswesen. Danach besteht die Möglichkeit, entweder ein Studium in allen Ländern der Bundesrepublik Deutschland an Fachhochschulen und entsprechenden Studiengängen an Universitäten aufzunehmen oder den Bildungsgang zunächst mit der FOS 13 (z.B. am Berufskolleg Geilenkirchen) fortzusetzen, um die allgemeine Hochschulreife (Abitur) zu erwerben.

Für das kommende Schuljahr 2017/18 sind noch einige freie Plätze vorhanden! Weitere Informationen sowie ein Anmeldeformular zum Download finden Sie auf unserer Infoseite zur Fachoberschule. Auskünfte erteilt zudem unser Sekretariat unter der Tel.-Nr. 02166/917920.

 
Projekt „(Attr)active Schools“ - zweites Projekttreffen in Albacete
Von S. Müller und D. Tasgin   


Vom 26. November bis zum 03. Dezember 2016 fand das zweite Projekttreffen im Rahmen des Erasmus+-Projektes „(Attr)active Schools“ statt, dieses Mal an unserer spanischen Partnerschule „IES Universidad Laboral“ in Albacete.

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Startschuss für das Projekt "myVETmo"
Von K. Sebastian   

Das Berufskolleg Rheydt-Mülfort für Wirtschaft und Verwaltung setzt die lange und erfolgreiche Zeit der Mitwirkung an Erasmus-Projekten fort, und legt am 01. und 02. Februar 2017 mit zahlreichen nationalen und internationalen Partnern in Düsseldorf den Grundstein für das Projekt „myVETmo“.

Das Projekt myVETmo entwickelt ein Konzept zur individuellen und beruflichen Förderung für benachteiligte Jugendliche durch Mobilität im Ausland, die für diese Zielgruppe oft nicht vorgesehen ist. Die besonderen Potenziale dieser Mobilitäten zur Kompetenzentwicklung werden insbesondere für den Bereich der Entwicklung von Sozial- und Selbstkompetenz gesehen und tragen somit zur Qualifizierung für Lernende, die besondere Unterstützung benötigen, bei.

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Erstes Projekttreffen "(Attr)active Schools"
Von A. Benien   


„Bienvenidos“, „Hoş geldiniz“, „Herzlich Willkommen“! – so wurden die Teilnehmer des ersten Projekttreffens im Rahmen des Erasmus+-Projektes „(Attr)active Schools“ begrüßt. Vom 18. bis zum 25. Mai 2016 trafen sich 50 Schüler und Lehrer der teilnehmenden Schulen aus Albacete (Spanien), Tekirdağ (Türkei) sowie Krefeld und Mönchengladbach, um gemeinsam daran zu arbeiten, wie man den Lernort Schule attraktiver und aktiver gestalten kann.

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Sonntag, 28. Mai 2017

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